补习中心听写偷看答案‧男童罚站1小时‧老师狂鞭双臂

  •    2020-08-03
  • 补习中心听写偷看答案‧男童罚站1小时‧老师狂鞭双臂(雪兰莪‧巴生15日讯)一名没公民权的二年级小男生申诉,日前他在一间闻名全国的补习中心考国语听写时,因不懂作答而偷看女同学的答案,结果被女补习老师发现,当场撕破他的簿子、痛骂他一顿及罚他站立逾一小时。不仅如此,他还连续被老师交叉狂鞭双臂至少15下,以致双臂红肿疼痛。事发后,由于一名男老师声称有“拿督”撑腰,不担心家长报警,引起小男生的监护人不满,怒斥补习中心到底是在教育孩子,还是虐待孩子?这起补习老师狠罚学生案是于本月7日(上週三)发生在巴生永安镇一间着名补习中心,8岁小男生刘锦康的监护人林秀芳(54岁)不满补习老师动用“重刑’惩罚孩子,加上补习中心迟至一週仍未明确道歉和交代,因此决定于週四召开记者会揭露此事。她说,根据锦康的转述,当时课堂正进行国语听写,锦康因不懂而偷看隔壁一名女生的答案,遭女老师识破。撕破听写簿“结果,女老师当着二十多名学生面前,撕破锦康的国语听写簿,还痛骂锦康一顿,然后发狂似的使用藤鞭以交叉方式,连续鞭打他的左右手臂,过后又罚锦康罚站至少一小时。令人吃惊的是,被偷看答案的女生也被鞭打一下。”她指出,事发时是早上7时许,她是在锦康回家吃饭时,才发现他的双臂红肿,估计至少遭鞭打了15下,顿时感到心痛,并遗憾老师以不正确的方式惩罚学生。林秀芳认为,学生做错了,老师可以责备学生和鞭打手掌,但绝不能以“暴行”对侍,若是老师认为情况严重,则可通知家长,而非伤害学生。“而且,事隔一週多,肇事女老师和补习中心的负责人,也不愿出来交代清楚,令我感到非常不满,因此决定报警和召开记者会。”她也声称,她过后到补习中心理论,一名男老师竟口出狂言,声称有一名拿督级人物撑腰,不担心她去报警或採取进一步行动。男童不敢回补习中心“我不要再回补习中心了!”自从遭老师狠鞭后,刘锦康心存阴影,不敢再到补习中心,事发迄今一週多,他除了如常上学,并没再重返补习中心。谈起这名女老师,锦康也显得支支吾吾,似乎仍被老师鞭打存有恐惧感。男童无报生纸父交友人照顾惨遭老师狠鞭的刘锦康身世惹人同情,不但出世至今没报生纸,成了非公民,此外,他从小到大都没获父母照顾和关爱,而且从两三年前开始,父亲更把他交由友人林秀芳照顾。林秀芳指出,锦康的父亲是加影人,却因有另一头家而无法照顾孩子,锦康只在学校假期时,才回去与父亲相聚;至于母亲则是泰国公民,长年不在大马。“锦康并没公民权,而我目前正在申请正式的领养权,希望儘快成事,以便可为锦康申请身份证和申请公民权,让他能够儘早获得马来西亚国籍,避免成为人球。”她强调,锦康的父亲只是一名卖榴槤的散工,环境不好,因此双亲并非不要照顾他,而是无能为力;她愿意领养锦康,并成为他的监护人。教师拒应门对质陈彼得在记者会后,曾与补习中心的一名男老师通过电话,对方除了要求他不要闹大此事外,也声称只是一时口快才说出有拿督撑腰,并表示可下跪向家长道歉。但是,陈彼得过后上门欲与补习中心的老师对质时,对方却选择逃避,不愿应门,而且原本可操作的门铃突然间也宣告失灵。陈彼得和媒体是于週四早上约11时许到位于2楼的补习中心,门外装有闭路电视,因此陈彼得不排除负责人透过闭路电视画面知道他到来,不愿应门回应。值得一提的是,除了门铃突然失灵外,补习中心外也有许多学生的鞋子,显见补习中心当天是有操作的。致函教育部促查补习中心针对刘锦康被老师交叉狠鞭双臂一事,社会工作者陈彼得认为,适当的体罚可被接受,例如打手掌,但发狂的鞭打身体则难以令人接受,他强调:“补习中心是教育孩子,不是虐待孩子”。他说,女老师鞭打学生的方式不合理,据知这间补习中心在全国各地有逾160间分行,单单巴生就有6间,规模庞大,因此老师教育孩子的方式需获得关注。“我将致函教育部,要求调查这间补习中心的作业,同时要求针对此事作出交代。”另外,陈彼得已咨询过律师意见,表示此案可带上法庭,因此他代表家长保留起诉补习中心的权利。女老师透过母亲道歉林秀芳披露,女老师过后知道事件闹大后,曾透过母亲来电道歉,但对方始终不肯现身;补习中心也只透过一名男老师与她接洽,显见肇事女老师和补习中心都欠缺诚意。“我已给了这间补习中心和女老师一週的时间,但两方都没诚意;儘管一名男老师声称要负责医药费,但我觉得并没这个必要,因为政府医院只需1令吉看诊费。”她称,既然两方都没诚意道歉和作出明确交代,她日前已报警和带锦康到政府医院检查身体,现在一切就由警方调查和处理。‧2011.09.15

  • 相关新闻